La palabra precolombino significa antes de Colón. Por lo tanto civilizaciones precolombinas de América son aquellas civilizaciones que existían en América antes de la llegada de Cristóbal Colón. Las más importantes son la azteca, la maya y la inca.
Literatura Precolombina:
Al comparar la literatura española con la precolombina, observamos
que esta última es relativamente pobre. Sólo en las culturas indígenas más
desarrolladas encontramos una literatura un tanto elevada. Así lo atestiguan
algunos manuscritos y jeroglíficos encontrados por los españoles.
MAYAS:
La cultura maya tuvo su
origen en 1500 antes de Cristo, y su período clásico comprende del 300 al 900
después de Cristo. Durante este período se construyeron grandes centros
ceremoniales como Uaxactún y Tikal (Guatemala), además se extendieron por
muchas zonas de América. Formaban una civilización muy antigua que ocupa las
tierras de la península de Yucatán. Su máximo esplendor fue entre los
años 300 y 900 de nuestra era. Cuando llegan los españoles sufrían una profunda
decadencia debido a frecuentes guerras civiles.
La
sociedad azteca estaba dividida en tres clases: esclavos, plebeyos y nobles.
Los
pueblos mayas formaban una sociedad muy jerarquizada. Estaban gobernados por
una autoridad política, el halach vinic, cuya dignidad era hereditaria por línea
masculina. La
cultura maya produjo una arquitectura monumental, de la que se conservan
grandes ruinas en Palenque, Uxmal, Mayapán, Copán, Tikal, Uaxactún, Quiriguá,
Bonampak y Chichén Itzá, entre muchas otras.
Literatura Maya:
Para registrar su
mitología, historia y rituales los mayas desarrollaron un método de notación
jeroglífica, e hicieron inscripciones grabadas y pintadas en estelas (bloques o
pilares de piedra), en los dinteles y escalinatas y en otros restos
monumentales. Los registros también se realizaban en códices de papel amate
(corteza de árbol) y pergaminos de piel de animales. Desgraciadamente, casi
todos los libros mayas fueron condenados a la hoguera por orden de los
eclesiásticos españoles por considerarlos diabólicos.
En el siglo XVI se escribieron textos en lengua
maya pero con alfabeto latino, y entre los más importantes se encuentran el Popol Vuh y los llamados libros de Chilam Balam. El Popol Vuh (Libro de la comunidad o del consejo) es la fuente
más completa y exhaustiva para el conocimiento de su mitología. Es la biblia de
los maya-quichés (de qui, muchos, y
che, árbol: tierra de muchos árboles). El Popol Vuh es un relato mítico sobre el origen del mundo y la historia del pueblo
maya.
INCAS:
El imperio inca era el mayor
de la América precolombina. Se extendía por territorios de los actuales Perú,
Bolivia, Ecuador, Argentina y Chile. Los territorios estaban comunicados por
una excelente red de carreteras.
El jefe supremo
era el Inca, considerado hijo del Sol. La sociedad estaba organizada en
nobles, pueblo, siervos y esclavos. La mayoría de la población era campesina y
se dedicaba al cultivo del maíz y de la patata.
El
vasto imperio inca (en quechua inka significa rey o príncipe) se estableció en los Andes en el siglo XV, muy poco antes
de la conquista del Nuevo Mundo por los españoles.
Los incas eran
originariamente una pequeña y belicosa tribu que habitaba la región al sur de
las tierras altas de la Cordillera Central en Perú. En torno a 1100 d.C.
comenzaron a desplazarse hacia el valle de Cusco o Cuzco, donde durante casi
trescientos años llevaron a cabo incursiones, y allí donde fue posible,
impusieron tributos sobre pueblos vecinos.
Literatura Inca:
El estudio de la literatura
de los incas se dificulta porque carecieron de escritura. Se sabe que se
valieron de un sistema formado por representaciones simbólicas que consistía en
un ramal de cuerda anudado con diversos nudos y varios colores que usaban a
modo de ábaco, y al que llamaban quipu.
La poesía de los incas se concentró en aspectos religiosos y profanos.
En la parte religiosa, los poemas estaban dedicados a sus dioses mayores:
Pachacamac y Viracocha. En el aspecto profano tocaban temas casi siempre
líricos: el amor, la belleza, el heroísmo...
AZTECAS:
Poblaban México desde el siglo XII. Cuando los
españoles llegaron existía una alianza de tres ciudades: Tenochtitlan, Texcoco
y Tiacopán. Eran un pueblo guerrero, cuyas tribus estaban constituidas
por los sacerdotes, los nobles, los hombres libres y los esclavos.
Su economía se basaba en el cultivo de maíz, la
calabaza y el tomate. Cultivaban en jardines flotantes llamados chinanpas, sobre los lagos Texcoco y Xochimilco.
Los aztecas produjeron una literatura oral y escrita bastante popular. Desgraciadamente los españoles destruyeron muchos de sus libros y códices, pues los consideraron obstáculo para la imposición de la religión de los conquistadores.
Literatura Azteca:
Los aztecas produjeron una literatura oral y escrita bastante popular. Desgraciadamente los españoles destruyeron muchos de sus libros y códices, pues los consideraron obstáculo para la imposición de la religión de los conquistadores.
Periodos de la época precolombina:
Periodo
pre-clásico:
Inicios del periodo pre-clásico temprano
aparecieron los primeros antecedentes culturales de Mesoamérica. Las primeras
aldeas agrícolas establecidas en el sedentarismo se volvieron autosuficientes
económicamente y su organización social era igualitaria sin ningún tipo de
figura gobernante. La expresión artística, especialmente la escultura, encontró
un cenit en la cultura olmeca cuyas características monumentales, y de grave
apego a la tierra, así como su solidez se tradujeron en las cabezas colosales.
Periodo
Clásico:
El Período Clásico de la civilización mesoamericana está marcado por la
consolidación del proceso urbanístico que se venía gestando desde el Preclásico
Tardío, lo cual ocurre hacia el siglo III d.c. Durante la primera parte de esta
época, Mesoamérica será dominada por Teotihuacan.
Periodo Pos-clásico:
El Período Pos-clásico es la última etapa del
desarrollo independiente de la civilización mesoamericana. Como los otros
períodos de la cronología mesoamericana, el inicio de este período varía en el
tiempo, aunque se suele señalar la caída de las ciudades-Estado del Epiclásico
del centro de Mesoamérica como el principio del Pos-clásico.
Sinopsis de algunas obras Literarias Pre-colombinas:
*Popolvuh:
Este libro re representa una gran línea de historia maya en donde puede
lograr verse, cada una de las descendencias, historias, y hazañas hechas por
grandes héroes altamente venerados por todos los pueblos mayas y este siendo
literalmente el libro de la comunidad.
El popolvuh está centrado en la creación de
todos los pueblos mayas que fueron creados gracias al creado y formador
conocidos como: Tepeu y Gucumatz, que buscaban la creación de hombre para que
pudiera venerarlos y satisfacerlos de tantos intentos no salía un candidato
digno de poder verlos y alentarlos.
De todo eso nacen las creaciones conocidas como
los animales, pero tampoco lo satisfacían, después de todo eso, se muestran
tras historias de personajes poderosos e
inteligentes que lograron hacer grandes hazañas, sobresaliendo así la historia
de los gemelos, comenzando con el embarazo de una virgen llamada ixquic, quien
era la hija de uno de los dioses provenientes de Xibalba, la abuela de ella no
los había visto nacer, pero al verlos les daba cierto desprecio pues parecía
que la matarían solo por tenerlos, los habían dejado durmiendo sobre espinas y
un hormiguero pensando en deshacerse de ellos, crecen y ellos ya tenían dos
hermanos mayores quienes tampoco los deseaban, los gemelos Hunahpu e
Ixbalanqué, en un intento de deshacerse de ellos logran burlarse de sus
hermanos, bajan hasta el fondo de Xibalbá y logran vencer a los dioses
burlándolos usando de su astucia que fue heredada de sus padres, creándose hace
el sol y la luna.
Llegando ya al resultado que favorecería las
satisfacciones que deseaban el creador y el formador junto al corazón del
cielo, se crea del maíz al hombre y de ahí nacen los primeros padres y abuelos
de la tierra: Balam-Quitzé, Balam-Acab, Muhucutah e Iqui-Balam.
Grandes, poderosos y dotados de inteligencia
fueron los primeros hombres hechos de Maíz, quienes logran conocer todo el
mundo creados por los dioses, después se les fueron concebidas sus mujeres,
Cahá-paluna, Chomihá, Tzununihá y caquixahá, y asi se multilican y crean otras
tribus descendecia de ellos mismos.
Los primeros pares de la tierra llegan a su fin
dejando a sus hijos y esposas atrás sus hijos.
Balam-Quitze tuvo 2: Qocaib y Qocavib, abuelo
y padre de los de Cavec.
Balam-Acab tuvo 2: Qoacul y Qoacutec de los
Nihaib.
Mahucutah quien tuvo solamente un hijo llamado
Qoahau.
Pues ellos tres tuvieron solo Iqui-Balam fue
quien no tuvo descendencia propia en la tierra con su esposa, llega la hora de
irse y desaparecen frente a sus hijos quienes les dejan palabras sabias para
seguir existiendo, y así dejando grandes generaciones de tribus y reinos
mayas-quiche en el tierra.
*Memorial de Solola:
Los memoriales de solola contiene mitos de como
los indígenas, donde se daba del
área de mesoamericana. Esta obra
contiene los más importantes documentos antiguos relativos al pueblo cakchiquel
de Guatemala, una de las entidades políticas organizadas que ya existían en la
América Central antes de la Conquista. En ellos se encierra la expresión de las
creencias, la síntesis de la historia y un reflejo de la vida de dicho
pueblo.
Más que todo se va tratando de la conquista, no
hay influencia hispánica, Cuando el relato va avanzando en la segunda parte se
nota una escasa influencia hispánica. También se ve como el indígena cuan
profundo fueron sus cambios de pensamientosSe
considerado el manuscrito más importante que se conserva en lengua
cakchiquel. Narra las peregrinaciones de este grupo maya desde Tula hasta lo
que es hoy la República de Guatemala, la fundación de sus ciudades, así como el
contacto que dicho pueblo estableció con los españoles que llegaron con
Alvarado. El Título de los señores de Totonicapán, escrito en lengua quiché,
también narra las peregrinaciones de los grupos mayas hacia Guatemala.
*Chilam Balam:
El chilam Balam son varios libros que fueron
escritos por diferentes poblados indígenas, en diferentes puntos cronológicos.
El libro comienza con una historia que narra crónicas de antes de la llegada de
los españoles a américa y que comienza explicándonos como una población de
indígenas se establecieron en ciertas partes de Mesoamérica, nos narra los
viajes, acciones que los personajes hicieron durante el periodo tales como los
días que se quedaron establecidos y la llegada de personajes importantes como,
dioses y grandes líderes. Así nos mantiene el libro explicándonos ciertos datos
de su cultura e historia, hasta la llegada de los Españoles, en la cual según
cuentan en sus libros no les trajo nada más que
Este libro tiene ciertas características como
que las fechas están por baktun y nos dice ciertos datos sobre la cultura,
tales como el nombre de algunos de sus dioses,
se da a conocer la importancia que tenía para ellos ciertos productos
como el maíz y el frijol; los cuales han de haber sido productos básicos en su
vida, como está compuesto su calendario.
*Ollantay:
Ollantay es una obra de autor desconocido que nos cuenta la historia de
Ollanta un general que servía al rey de la época llamado pachacutec desde hace
ya muchos años y que en el tiempo que paso sirviendo a pachacutec desarrollo un
sentimiento de amor hacia su hija cusi-ccoyllur.
El sentimiento de amor era mutuo ya que también
ella amaba a Ollanta pero ellos sabían que su amor no podía ser correspondido
debido a que el inca de esa época pachacutec no iba a permitir ese amor, así
que en un intento de convencerlo Ollanta habla con pachacutec y le dice que
amaba a cusi-ccoyllur y le pregunto si podía darle su bendición para que ellos
se casaran pero en ese momento pachacutec rechazo ese matrimonio, luego Ollanta
escapa a su base fuera del castillo mientras que pachacutec ordena la captura
inmediata de Ollanta y encierra a cusi-ccoyllur en una cueva para que no la
encuentre Ollanta.
Así empieza un conflicto de clases sociales
entre la gente que seguía Ollanta que era la gente normal contra la nobleza el
ejército del rey, esto es un tema muy visto hoy en día y mucho más visto en
estas épocas, al pedirle Ollanta el permiso para casarse con la hija del inca
cuando el simplemente era un hombre sin rango social alto lo cual enfureció al
inca. Desde ese momento, Ollanta se gana la enemistad del inca y esto ocasiona
que Ollanta a pesar de no ser de la nobleza hará todo lo posible para poder
reunirse con su amada.
*RABINAL ACHÍ:
La novela de Rabinal Achí trata de un combate personal en campo abierto
que tiene Rabinal Achí (el hijo del rey Job Toj) él logra derrotar y hacer
prisionero a Kaweq K ´iche, después de que Kaweqk´iche invadió las tierras de
los Achí, haya destruido pueblos y haya intentado raptar a muchos mancebos
locales. Luego de que Kaweqk´iche haya sido derrotado él quiso ocultar su
identidad, pero lo obligaron a confesar de que él era el hijo del pueblo de
Q´umakaj (Utatlán), luego de que Rabinal Achí supiera de la identidad del
prisionero viajo a las fortalezas de su padre para informarle que había
capturado a Kaweq y el rey Job decide perdonar la vida del prisionero con la
condición que el acepte ser su vasallo (ser el sirviente del rey o ser el joven
escudero del rey), cuando su hijo Rabinal escucho lo que su padre había dicho
se opuso a lo que su padre había decidido, pero al final termino acatando la
orden real, luego de la charla con su padre Rabinal retorno al sitio donde
estaba el prisionero y le comunica a Kaweq la decisión de su padre y la oferta
que tiene el rey Job Toj para él, pero Kaweq se niega a aceptar la oferta de
ser humillado al ser un esclavo, luego de que Kaweq haya rechazado la oferta de
él rey, Rabinal decide llevar a Kaweq frente al rey Job Toj, quien se burla de
la oferta y prefiere ser sacrificado.
En un determinado momento Kaweq logra escapar
del lugar donde lo tienen cautivo e intenta matar a Rabinal Achí, pero los
guerreros águilas y Jaguares lo vuelven hacer prisionero, pero antes el pide
varios deseos, de los cuales esta pedir bailar con la hija del rey, tomar
bebidas embriagantes, vestir atuendos locales y poder ir a su tierra por última
vez, el rey Job Toj le concede sus peticiones.
Cuando este regresa de Q’umakajK´iche Rabinal
Achí es sacrificado. (Herido de muerte y está atado).
Cuadro de comparación entre obras:
Obras
|
Diferencias
|
Similitudes
|
Popol vuh
|
·
Representa a
base de la lectura como fue creada la vida.
·
Existen héroes
poderosos.
·
La creación
del hombre desde la perspectiva maya.
·
Se puede
observar que los dioses esperaban perfecciones de sus creaciones.
·
Se muestran nacimientos
maravillosos.
·
hechos que conforman
la historia del pueblo maya-quiché.
·
Posee temas de
literatura maravillosa.
|
·
Los mitos son
con indígenas y narra historias o crónicas de momentos pasados.
·
Contiene
documentos antiguos de diversos pueblos.
·
Nos narran
campañas bélicas, ya sea durante la conquista o entre tribus.
·
Presenta los
Dioses de su pueblo.
·
Presentan
Dioses de su pueblo.
·
Nos presenta
ciertas costumbres de los pueblos que las escribieron.
·
Los memoriales
de Sololá y el Popol Vuh tienen grandes similitudes en estructura y
procedencia.
|
Los memoriales de Solola
|
·
Totonicapán,
escrito en lengua quiché.
·
Una escasa
influencia hispánica.
·
Expresión de
las creencias, la síntesis de la historia y un reflejo de la vida de dicho
pueblo.
·
Es una historia
de romance.
|
|
Ollantay
|
·
Literatura
previamente precolombina.
·
Autor anónimo.
·
Narra el
problema social, de bajo estatus social.
|
|
Chilam balam
|
·
Narra el
disgusto de la población.
·
Mezcla de
literatura europea.
·
Guerra de
conquista.
·
Literatura de
la cultura Maya.
·
El título de
la obra significa danza del tambor.
·
Narra sobre el
conflicto que tenían con los soldados y personas de otras tribus
|
|
Rabinal Achí
|
Conclusión:
Con lo investigado y expuesto en el blog
podemos concluir que las culturas prehispánicas, poseían una gran riqueza no
solo conocimientos como la astronomía y matemática; sino que también en
cultura. Estas culturas fueron destruidas o casi abandonadas por la llegada de
los conquistadores europeos, los cuales no solo trajeron nuevas formas de pensamiento, sino que también nos
enseñaron muchas cosas de gran valoración, como el manejo de nuevas
maquinarias. Por supuesto esto no justifica los tratos que nos dieron, durante
las campañas bélicas, la colonización y que finalizo con la independencia de
cada país de américa. Algunas cosas que se pueden lamentar sobre la llegada de
los españoles es que gracias a las creencias religiosas de estos se perdieron
tradiciones, costumbre y peor aún grandes piezas en conocimientos tanto de
construcción de estructuras y como información acerca de sus culturas, a las
cuales nos podemos referir con el comunismo primitivo para describirlas; una
cultura donde no hay clases y en vez de moneda se ocupa el cambio de un objeto
por otro. El gran respeto que las tribus poseían hacia su entorno o medio
ambiente, entre otras expresiones de cultura.
En la época prehispánica podemos observar el
nacimiento, y caída de grandes culturas a través del tiempo, pero cabe recalcar
que estas culturas tenían mucho que dejarnos para futuras generaciones y es que
son parte de la identidad de los salvadoreños, ya que de ellos descendemos y se
puede observar cierta mezcla de ambas culturas en los descendientes, pero se
observa que siempre predomina el conquistador y sus obras dan un mejor panorama
de lo que ellos creían y pensaban acerca de la vida como fue creada y la
perspectiva que cada uno de los pueblos tenia acerca de la vida.
Alumnos:
Rene Alexander Cortez Valencia. #9
Alondra Guadalupe Jandres Rodríguez. #19
Jennifer Astrid Landaverda Archila. #21
Héctor Manrique Matus Henriquez. #26
Noel Solon Salinas Guevara. #35
Rene Alexander Cortez Valencia. #9
Alondra Guadalupe Jandres Rodríguez. #19
Jennifer Astrid Landaverda Archila. #21
Héctor Manrique Matus Henriquez. #26
Noel Solon Salinas Guevara. #35
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